Trabajo Social UC Temuco

En el marco del Proyecto “De la teoría a la práctica. Transitando desde el ciclo inicial al ciclo profesional en la formación del (la) Trabajador (a) Social”, adjudicado recientemente a través de la convocatoria integrada de proyectos de la UC Temuco, comenzaron las actividades del equipo de Docentes de la Escuela de Trabajo Social. Las jornadas se desarrollarán a lo largo de todo el segundo semestre y culminarán en el mes de noviembre con la Clase Magistral del Dr. Alfredo Carballeda.

El objetivo de estas jornadas, que incluyen encuentros entre docentes, supervisores de práctica y estudiantes, es reflexionar acerca de los nuevos escenarios que se presentan en la práctica profesional y avanzar, de la mejor forma, en el paso a la nueva estructura curricular.

Muy pronto informaremos de los siguientes encuentros formales con los distintos actores-escuela.

I. Descripción de la actividad

La actividad se encuentra orientada hacia la socialización y discusión de los resultados de la tesis de pregrado: Reconocimiento, interculturalidad y Praxis de los Trabajadores Sociales. Prolegómeno hacia una crítica ético-política de la profesión. Realizada durante el año 2009. En esa línea la socialización se llevara a cabo bajo la modalidad de un espacio de encuentro entre los sujetos con quienes se desarrollo la investigación; Trabajadores Sociales y dirigentes sociales de la ciudad de Temuco. Más la participación de la Escuela de Trabajo Social de la UCT y sus estudiantes.

II. Objetivos

1.- Generación de un espacio de escucha del Otro, en el marco de la devolución y reflexión de los resultados de la investigación.

2.- Reflexionar en torno al rol profesional de los Trabajadores Sociales desde un enfoque intercultural.

III. Ejes temáticos

1.- Construcción del sujeto histórico en Trabajo Social.

a)      Emergencia de lo ético Político en Trabajo Social

2.- Intervención en Trabajo Social.

a)      Seducción y atracción en la mediación.

b)      Emergencia del Otro – “La no escucha del grito del Otro”

3.- Dialogando con el Marco Teórico.

a)      Filosofía Intercultural y Reconocimiento.

b)      El papel del Trabajador Social

c)       Alfabetización intercultural.

4.- Experiencia Práctica

a)      Sistematización en Trabajo Social

b)      Saber de la experiencia

IV. Programa: Martes 24 de Agosto de 2010, Sala C-407.

Dejamos a disposición de todos los estudiantes el acceso III Encuentro a realizarse en Puno,

Las temáticas a desarrollar en el encuentro son…

Para quienes esten interesado deben…

Se ha desarrollado en la Universidad Católica de Temuco, la semana recién pasada, el Lanzamiento del último Informe de Desarrollo Humano 2010 denominado “Género: los desafíos de la igualdad”

En esta instancia ha expuesto el profesor Roberto Álvarez San Martín, antropólogo, profesional del Servicio Nacional de la Mujer, Región de la Araucanía y profesor de la asignatura Mujer y Género de nuestra Escuela.

El profesor ha querido compartir con nosotros el documento con las reflexiones presentadas en este significativo momento. Les invitamos a descargar el documento que a continuación de indica (pinchar una vez y pinchar nuevamente en la nueva pestaña que abre):

Comentarios Informe PNUD 2010

Felicitamos y agradecemos a Roberto su participación en este relevante acto regional.

El ex centro de estudiantes electo por el periodo mayo de 2009 a, mayo de 2010, hizo entrega a la Escuela de Trabajo Social, un libro obsequiado durante el año 2009 por la Doctora Cecilia Aguayo.

Así se pone a disposición de todos los estudiantes de Trabajo Social, el libro titulado “Sistematización y Producción de Conocimiento para la Acción” publicación realizada por CIDE (Centro de Investigación y Desarrollo de la Educación), el cual se configura en un compendio de ponencias realizadas sobre la sistematización en el año 1996, conocimiento que es de vital importancia para el desarrollo de nuestra profesión y la construcción del conocimiento para el accionar social.

“Para el Centro de Estudiantes y todos los estudiantes de Trabajo social UCT, por pensar nuestra America Morena” (Cecilia Aguayo, 27/07/2009). Estas son las palabras con las cuales este libro va dirigido a todos los estudiantes de nuestra Escuela.

Este libro se encontrará dentro de las próximas semanas disponible en el sistema de biblioteca de la universidad, para que así todos las personas que lo necesiten,  puedan acceder a el.

Para mayor información sobre este libro acceder a  http://biblioteca.uahurtado.cl/cgi-bin/wxis.exe?IsisScript=/ujah/cide/bdos.xis&base=cide&rango=1&mfn=000600

Siendo consecuentes con nuestra permanente preocupación y vinculación a nivel regional y particularmente a nivel comunal, la Escuela de Trabajo Social a través de su Directora Lilian Sanhueza Díaz, aportó activamente en la discusión previa al diseño del PLADECO para la comuna. La profesora Lilian Sanhueza, expuso en el Seminario “Violencia en la Familia y en la Comunidad” señalando la actual situación de las familias latinoamericanas y profundizando en algunos aspectos del contexto que actualmente afectan a las familias mapuche del mundo rural, los cuales deben ser considerados en el diseño responsable de las políticas sociales, desde una mirada intercultural. En este seminario participan dirigentes vecinales, autoridades del mundo mapuche, autoridades de la comuna y profesionales de distintas instituciones y servicios vinculados a la temática, quienes valoraron altamente la participación de nuestra directora.

Agradecemos al invitación a participar y la permanente acogida hacia nuestros estudiantes en práctica.

Para más información ver (http://www.elinformadordigital.cl/)