En el marco del Proyecto “De la teoría a la práctica. Transitando desde el ciclo inicial al ciclo profesional en la formación del (la) Trabajador (a) Social”, adjudicado recientemente a través de la convocatoria integrada de proyectos de la UC Temuco, comenzaron las actividades del equipo de Docentes de la Escuela de Trabajo Social. Las jornadas se desarrollarán a lo largo de todo el segundo semestre y culminarán en el mes de noviembre con la Clase Magistral del Dr. Alfredo Carballeda.
El objetivo de estas jornadas, que incluyen encuentros entre docentes, supervisores de práctica y estudiantes, es reflexionar acerca de los nuevos escenarios que se presentan en la práctica profesional y avanzar, de la mejor forma, en el paso a la nueva estructura curricular.
Muy pronto informaremos de los siguientes encuentros formales con los distintos actores-escuela.


Manuel Fernández y Jaime PinochetCon besos, abrazos, torta y abundante café recibieron las vecinas del sector norte de Cerrillos al ministro de Planificación, Felipe Kast. La autoridad escogió una junta de vecinos ubicada a pasos de poblaciones recién creadas y bolsones de pobreza para dar a conocer nuevos datos de la Encuesta Casen 2009.
Pese a la cálida bienvenida, Kast rápidamente puso un tono serio. “Venimos a dar una cifra que es preocupante”, sentenció. Luego, los números hablarían por sí mismos.
En 2009, el 10% de los hogares de mayores ingresos del país obtuvieron ingresos autónomos (sin contar ayudas estatales) 46,2 veces superiores al decil más pobre, un aumento brusco de la brecha social respecto de 2006, cuando la diferencia fue de 31,3 veces.
“En los últimos tres años no solamente aumentó la pobreza, sino que la distribución del ingreso también tuvo un retroceso”, comentó el ministro.
Durante el trienio examinado, el decil de hogares más pobres disminuyó sus ingresos autónomos en 26,3%, bajando de $86.537 a $63.891. En tanto, el 10% más rico elevó sus ingresos en 9,1%: de $2.704.924 a $2.951.815.
Para Kast, el principal factor detrás de estas cifras (que no incluyen la situación posterremoto) fue la crisis económica.
“Esto tiene que ver con el problema de empleo, que afectó a los sectores más vulnerables, y con que, efectivamente, podríamos haber focalizado un poco mejor los recursos para que el sector más vulnerable hubiera recibido recursos más frescos y directos”, aseguró.
“Esto demuestra las dificultades que tuvimos para crecer y generar nuevos empleos en los últimos tres o cuatro años. Con menor disponibilidad de trabajo, por supuesto que hay mayor fragilidad de ingresos autónomos de las personas.
Esto, además, es un llamado de atención en torno al ingreso ético familiar para tener claridad dónde colocar los incentivos, porque no vaya a pasar que esto magnifique aún más la brecha”.
Ignacio Irarrázaval
Director Centro de Políticas Públicas Universidad Católica
“Al igual que con los datos de la pobreza, esto era esperable dado el aumento del desempleo entre 2006 y 2009. La señal que se ve es que en ese período no se mejoró la focalización de las transferencias monetarias en los más pobres. Se aumentó el volumen, lo que es súper valioso y eso explica el grueso del Coeficiente Gini. Sin embargo, la transferencia monetaria no está mejor focalizada”.
Paulina Henoch
Investigadora del Programa Social de Libertad y Desarrollo
“Lo más impactante es que los ingresos autónomos del decil más bajo cayeron muy fuerte, lo que significa que la capacidad de generar ingresos de las familias más pobres ha disminuido en este período.
Se debe diferenciar entre políticas, porque los resultados muestran que las políticas sociales cumplen el rol de mejorar la distribución del ingreso, pero no están ayudando a la reducción de la pobreza”.
Claudia Sanhueza
Jefa de proyecto de la Casen 2009 por la Universidad Alberto Hurtado
“He estado investigando la evolución que ha tenido en el tiempo la proporción de ingresos del decil más rico y lo que se encuentra es que tiene un comportamiento contracíclico. Es decir, en tiempos de bajo crecimiento económico, la proporción de ingresos del decil más rico aumenta. Por lo tanto, estos datos no deben sorprender si venimos de un período de bajo crecimiento”.
Leonardo Moreno
Director Ejecutivo de la Fundación Superación de la Pobreza
“Esto se atribuye a la alta vulnerabilidad del sector más pobre que durante la crisis del año pasado fueron los primeros en perder sus empleos. Esto nos lleva a concluir que el sector más alto tiene muchos factores de protección en su capital social. Sin embargo, en general los programas de empleos de emergencia y los subsidios monetarios están demostrando que tuvieron un impacto importante”.
Harald Beyer
Coordinador Académico del Centro de Estudios Públicos
“Los ingresos autónomos muestran un deterioro bastante grande que se explica por la disminución del ingreso del decil más bajo. Esto se atribuye a la crisis económica, que provocó la pérdida de empleos.
Se debe reformar el sistema actual de capacitación, porque éste descansa sólo en las grandes empresas, pues las pequeñas que tienen trabajadores informales no tienen acceso a estos programas”.
Tercer Encuentro Argentino y Latinoamericano de Trabajo Social
Cambios sociopolíticos en América latina:
Desafíos para un Trabajo Social Crítico Latinoamericano
Con la participación de aproximadamente 1500 personas y más de cien trabajos presentados, se llevó a cabo la tercera edición del Encuentro Argentino y Latinoamericano de Trabajo Social organizado por la Escuela de Trabajo Social de la Universidad Nacional de Córdoba. El eje temático para esta ocasión estuvo centrado en “Escenario político de Latinoamérica, el desafío del pensamiento crítico en las Ciencias Sociales y el Trabajo Social”. Delegaciones provenientes de países hermanos, como las de Chile, Uruguay, Colombia, Venezuela y Brasil, más las de las unidades académicas de Mendoza, Salta, Jujuy, Tucumán, Santa Fé, Santiago del Estero, Paraná, La Plata, Comahue, Rosario, Corrientes, Chubut, Misiones y Buenos Aires, junto a la participación de docentes, egresados y estudiantes de Córdoba, dieron el colorido marco al Encuentro, realizado entre los días 1 y 2 de julio, en la Universidad Nacional de Córdoba, Argentina.
La bienvenida estuvo a cargo de Patricia Acevedo, quien expresó, en una de las partes más salientes de su discurso, señala que:
“Hoy, nuevamente estamos apostando a profundizar nuestra tradición de unidad académica preocupada y ocupada por los problemas de la época; lo hacemos en el convencimiento de que ninguna práctica social es ingenua, y menos aún, una práctica académica. Pero tenemos además, razones de índole política universitaria: pretendemos ser actor válido y legítimo en el debate y el liderazgo de procesos colectivos en pos a la formulación y disputa del Proyecto de Facultad de Ciencias Sociales en nuestra Universidad. Con este Encuentro, como con otras tantas acciones que venimos desarrollando y nos proponemos profundizar, nos hacemos cargo de la ausencia de una unidad académica que congregue el pensamiento crítico en ciencias sociales en una de las universidades más grandes del país, pero también nos posicionamos con nuestros capitales: con nuestros capitales académicos, con nuestras relaciones, con nuestra capacidad organizativa, lo hacemos con la generación de espacios amplios y colectivos de debate sobre cuestiones centrales en nuestra sociedad”.
En este evento, Luis Vivero Arriagada, docente de la Escuela de Trabajo Social de la Universidad Católica de Temuco, expone en la mesa “Universidad pública y pensamiento crítico”. La ponencia presentada, se titula “Cambios sociopolíticos en América latina: Desafíos para un Trabajo Social Crítico Latinoamericano”, la cual debate respecto de los recientes cambios sociopolíticos que se han producido en América latina, la emergencia de movimientos sociales, de raíz indígena-campesina y también popular. Al respecto, el profesor Vivero plantea que Latinoamérica en los últimos años ha vivido un proceso signado por un despliegue de un nuevo ciclo de conflictividad social, protagonizado por sujetos colectivos, que han contribuido a abrir una crisis de legitimidad y de hegemonía del modelo neoliberal. Esto ha favorecido la reflexión y producción de conocimiento desde y para Latinoamérica, retomando su línea no sólo de producción teórica, sino que por sobre todo, de su compromiso político con los sectores excluidos, visibilizando aquellos actores que las elites políticas e intelectuales tratan de mantener en la oscuridad. En particular, implica una resignificación de la praxis del trabajo social, un desplazamiento epistémico –político, hacia la construcción de saberes críticos y democratizadores, orientados a generar espacios para la trasformación y liberación de las diversas formas de dominación en América latina.
Te adjuntamos su presentación para que la descarges y revises
Informamos a Uds. que ya tenemos nuevo centro de estudiantes, quienes estaran presentes en periodo 2010-2011.
Nuestra mayor felicitación y confianza en el trabajo que inician
los integrantes son;
Presidente: Denis Contreras Contreras, 4° año Trabajo Social
Vicepresidente o Secretario general: Daniela Carrasco, Rojas 2° año Trabajo Social
Secretaria de Actas: Viviana Mardones Fernandez, 4° año Trabajo Social
Secretaria de Finanzas: Monica Candia Reyes, 1° año Trabajo Social
Apoderada : Patricia Araya San Martín, 5º Año Trabajo Social
Estimados y Estimadas:
Junto con saludarte el motivo de este post es para hacerles participe del “Primero Congreso de Estudiantes y Profesional de Trabajo Social en el Sur Austral y Patagonia Chilena – Argentina”.
Adjuntamos invitación, bases y ficha de inscripción.
BASES
“Primer Congreso de estudiantes y profesionales de Trabajo Social en el Sur Austral, Patagonia Chilena – Argentina”
Las bases procedentemente indicadas están única y exclusivamente orientadas para las personas que desean realizar alguna ponencia con respecto a los dos ejes temáticos del Congreso, “Trabajo Social, comunidad y desarrollo local”, “Perspectiva de Género, Políticas Públicas y Trabajo Social” y “Nuevos enfoques del Trabajo Social con Familias”
1.- Los ejes temáticos deben ser en específico a los temas mencionados anteriormente o algunas ramificaciones y sub-temas extraídos de estas tres matrices.
2.- Ser presentadas en Power Point.
3.- Los expositores puede ser por una o mas personas.
4.- La duración mínima de la ponencia será de 30 minutos y máximo de 45 minutos.
5.- El tiempo de la ponencia debe ser indicado cuando esta sea enviada (Power Point, Microsoft Word, PDF, etc.)
6.- El plazo máximo para enviar estas ponencias es el día 27 de septiembre.
7.- La ponencia será revisada por docentes de la carrera de Trabajo Social de la UMAG, y después de esta revisión se anunciará a las personas pertinentes la aprobación o la discusión de algunos puntos del tema.
8.- Una vez aprobada la ponencia se comunicará el día y la hora de esta, por supuesto teniendo en cuenta que los expositores también serán parte del resto de las jornadas del Congreso.
FICHA DE INSCRIPCION
| NOMBRE | |
| RUT | |
| TELEFONO | |
| DIRECCION | |
| INSTITUCION | |
| CORREO ELECTRONICO | |
| ESTUDIANTE O PROFESIONAL | |
| REGION | |
| EXPONENTE U ASISTENTE (en el caso de que haya algún voluntario para exponer tanto personal como institucionalmente referente a alguno de los temas, por favor contactarse al mail caa.ts.umag@gmail.com) |
MONTO DE INSCRIPCION PROFESIONALES: $ 15.000.-
MONTO DE INSCRIPCION ESTUDIANTE UMAG: $ 3.000.-
MONTO DE INSCRIPCION ESTUDIANTE DE OTRO ESTABLECIMIENTO: $ 5.000.-
NOTA 1: La confirmación de asistencia a la actividad deberá ser confirmada por medio de correo electrónico, teniendo como plazo máximo el día 27 de septiembre.
NOTA 2: El costo de la inscripción deberá ser depositado en la cuenta Rut 17.587.363 – 5, posteriormente enviar vía mail la copia del comprobante de depósito con el nombre de la persona a la cual corresponde.
Estimada comunidad estudiantil:
Tenemos el agrado de invitarlos a participar el día Martes 15 de Junio del presente año, en la sala C 307 a las 11:00 hrs. del “Foro de participación”, en el que un grupo de ex estudiantes y compañeros, compartirán sus experiencias como dirigentes estudiantiles. También contaremos con la presencia de nuestra Directora de Escuela, prof. Lilian Sanhueza D.
Esta actividad se enmarca en el proceso de elecciones de Centro de estudiantes 2010.
Se ruega la participación de todos(as) los estudiantes, para los cual la Dirección de Escuela ha autorizado la suspensión de clases desde las 11.00 y hasta las 13.00 hrs. para que todos puedan participar del Foro.
Están todos(as) invitados(as)….
Informamos a Uds. que se presentó sólo una lista para la Elección de Centro de Estudiantes, período 2010 – 2011 y está compuesta por :
Presidente: Denis Contreras Contreras, 4° año Trabajo Social
Vicepresidente o Secretario general: Daniela Carrasco, Rojas 2° año Trabajo Social
Secretaria de Actas: Viviana Mardones Fernandez, 4° año Trabajo Social
Secretaria de Finanzas: Monica Candia Reyes, 1° año Trabajo Social
Apoderada : Patricia Araya San Martín, 5º Año Trabajo Social
Adjuntamos declaración pública manifestada por CONSEJO NACIONAL COLEGIO AASS
DECLARACIÓN PÚBLICA
“No somos seres humanos que tienen una experiencia espiritual. Somos seres espirituales que tienen una
experiencia humana”, palabras reflexionadas por Teilhard de Chardin, que hoy asumimos como nuestras,
porque nos confirma que esa experiencia humana es tarea y desafío que nos interpela como Trabajadores
Sociales que hemos asumido una opción por la esencia y razón de nuestra labor: los Derechos Humanos,
en toda su magnitud, profundidad e importancia como guía de nuestro quehacer.
Estamos ad portas a presenciar otra “experiencia humana” de personas con nombre y apellido de nuestro
pueblo originario mapuche, los que serán sometidos a procesos judiciales en el marco de la justicia chilena
durante este mes de junio.
Entre ellos está nuestro colega Héctor Llaitul Carrillanca, quien revive un proceso por el cual fue
sobreseído hace aproximadamente un año “por falta de mérito”.
Al igual que organismos nacionales e internacionales de Derechos Humanos tenemos nuestras
aprehensiones, dudas, incertidumbres y cuestionamientos ante aquellos procedimientos y aplicaciones de
“justicia”, sin considerar básicamente a estas personas como lo estima la letra : ser Sujetos de Derecho.
El marco en que se dan estos procesos es la resolución inadecuada a las reivindicaciones de sus tierras
ancestrales impulsadas de las organizaciones mapuches, las que han provocado tensiones que en
ocasiones han desembocado en violencia.
Hacemos nuestra la posición de Amnistía Internacional que en una carta al Sr. Presidente de la República
señala que esa organización ha “recibido denuncias de casos de uso de fuerza excesiva en respuesta a las
protestas de algunos grupos mapuches. La organización reconoce el deber del Estado de hacer frente a
los actos delictivos y de mantener el orden público, pero enfatiza que estas tareas deben desempeñarse
respetando los derechos humanos”.
Al igual que Amnistía Internacional reiteramos que si no se resuelven esos reclamos sobre las tierras de
una manera justa y con el consentimiento previo, libre e informado de los propios pueblos indígenas, estas
tensiones no desaparecerán.
Apelamos a que las Autoridades representadas en el Congreso y, el actual Presidente de Chile se hagan
parte pronunciándose por velar que estas personas que serán sometidas a justicia, tengan un JUICIO
JUSTO, con medios de prueba “probados” legítimamente, con una Defensa Profesional que conozca y
respete la historia, los valores, la cultura mapuche, en que como todo procedimiento de juicio, sean
Escuchados sus testimonios sin teñirlos de pre-juicios y/o manipulaciones que vicien las acusaciones y las
resoluciones de condena.
Apelamos al gobierno de Chile a que se respeten los convenios internacionales sobre el tema, dar
respuesta e implementar todas las recomendaciones pendientes de la Relatoría Especial de las Naciones
Unidas sobre los derechos humanos y las libertades fundamentales de los pueblos indígenas.
Por el Derecho a la Libertad , el respeto a la Igualdad y el ejercicio de la Fraternidad no sólo contenida en la
letra de la Ley , debilitada por su interpretación y aplicación, sino que por el fortalecimiento de una práctica
que resuelva el conflicto, no con mas conflictos que los que hoy presenciamos, junto con programas y
acciones concretas que pongan fin a la situación generalizada de pobreza y discriminación en que vive la
población mapuche.
¿Es este el País que queremos?, ¿Es esta la Democracia que construimos?, ¿Es que siempre
“hablaremos” de la importancia de la Persona , pero en la práctica, siempre la olvidaremos?
Quienes no se olvidan de intervenir, porque es la esencia del Ser Profesional, es este cuerpo Colegiado de
Asistentes Sociales, que tiene en su historia de vida, en su estatuto y normativas éticas “el reconocimiento
del valor humano en cuanto a persona…” y , en esto basamos nuestro llamado a la conciencia y a la acción
por alcanzar un Acuerdo y no un juicio arbitrario y condenatorio, El llamado es a conocer y admitir las
diferencias culturales que están y conviven en un mismo territorio de país, con una sociedad diversa y
distinta, pero que ello no significa que la única salida es la confrontación y la eliminación del “otro” como
adversario.
Es necesario que derribemos las paredes que nos separan y construyamos un país en que la tierra es un
derecho, respetando el derecho de los que en ella viven.
OMAR RUZ
PRESIDENTE
CONSEJO NACIONAL COLEGIO AASS
ANA MARÍA NAVIA
COMISIÓN DDHH
CONSEJO NACIONAL COLEGIO AASS
Santiago, Junio 2010.-
Estimados/as Estudiantes:
Como algunos de ustedes ya tienen conocimiento, me ausentaré de la
Escuela durante las próximas dos semanas, para concretar una pasantía en
la ciudad de Barcelona, con motivo del reconocimiento otorgado por la
Dirección General de Docencia a la Excelencia Académica el año 2009.
En este contexto visitaré el Centro de Innovación Docente de la
Universidad de Barcelona, de modo de recoger experiencias acerca del
Modelo por Competencias y retroalimentar nuestro itinerario formativo y
prácticas pedagógicas. Por otro lado, visitaré el Centro de Terapia
Familiar del Hospital de Sant Pau, donde me entrevistaré con uno de los
fundadores de la Terapia Familiar en Europa Dr. Juan Luis Linares y
espero visitar el centro Exil, dirigido por el distinguido psiquiatra
chileno Jorge Barudy (con una amplia trayectoria en la defensa de los
derechos humanos con familias en exilio, víctimas de diversas
manifestaciones de la violencia social).
Espero que este viaje me permita retornar con nuevas inquietudes y
experiencias para compartir con ustedes. Durante mi ausencia, asumirá
las tareas de la Dirección de Escuela, nuestro Secretario Académico
Sr. Andrés Roldán Tonioni, por lo que ruego coordinar con él las
situaciones que atañen a la dirección.
Les envio a cada uno/a un cordial y afectuoso saludo,
Lilian Sanhueza D.
Directora Escuela de Trabajo Social
Universidad Católica de Temuco
Manuel Montt # 56
Edificio C 5° Piso
Campus San Francisco
Teléfono: 45-205628
Fax: 45-205262