DECLARACIÓN PÚBLICA DE LOS/AS ACADEMICOS/AS DE LA ESCUELA DE TRABAJO SOCIAL DE LA UNIVERSIDAD CATOLICA DE TEMUCO
Los académicos de la Escuela de Trabajo Social de la Universidad Católica de Temuco, deseamos manifestar públicamente nuestra preocupación por los últimos acontecimientos de violencia que se han vivido en la región de la Araucanía, en el marco de relaciones sociales caracterizadas por la intransigencia en las posturas planteadas, la incapacidad de establecer un diálogo activo y simétrico, junto al no reconocimiento e invisibilización de las demandas históricas y contemporáneas que afectan a nuestros hermanos mapuche.
Queremos señalar nuestra preocupación ante situaciones como:
Queremos hacer una invitación al diálogo, partiendo por el reconocimiento de la diversidad. Asumir nuestra condición de país interétnico y pluricultural, invitar a los organismos del Estado a deponer la actitud de violencia (represión) y optar por la búsqueda de alternativas que permitan construir relaciones interétnicas basadas en el respeto y el reconocimiento al Pueblo Mapuche. La práctica del etnocidio, entendido como todo acto deliberado por erradicar o aniquilar una forma de vida propia de una cultura, ha sido experimentada en distintos espacios del mundo, con nocivas consecuencias para la convivencia humana.
En este sentido, el Trabajo Social históricamente se ha pronunciado a favor de la defensa y protección de los Derechos Humanos y su expresión en los ámbitos sociales, económicos y culturales de las personas. Principios como la Libertad, Justicia Social, la Solidaridad, la Democracia y la Autodeterminación han sido valores que forman parte de nuestro acervo y nuestro quehacer. Es por ello, que desde nuestra disciplina y profesión hacemos un llamado a revitalizar estos valores en la convivencia cotidiana en nuestra región.
En este sentido, queremos ser categóricos en señalar que, somos contrarios a cualquier expresión de violencia que pretenda legitimar una ideología, postura o convicción; más aún cuando la fuerza y la violencia es absolutamente desproporcionada y dirigida desde el Estado. Creemos firmemente en el diálogo e invitamos a quienes se encuentran hoy en los espacios de poder, a generar la condiciones necesarias para que este sea una realidad en nuestra región y a deponer los actos de violencia física, simbólica y moral que cada día cobran mayor presencia, vulnerando la dignidad y los derechos humanos de hombres, mujeres y niños.
ACADEMICOS/AS DE LA ESCUELA DE TRABAJO SOCIAL DE LA UNIVERSIDAD CATOLICA DE TEMUCO
A petición del CC EE de Trabajo Social extendemos información referente al Congreso“Acción y Praxis Críticas en Salud Social – Colectiva y Derechos Humanos: aperturas – divergencias / convergencias hacia utopías activas”
Temuco, 2 y 3 de Octubre de 2009
En tiempos en los cuales somos entendidos como individuos, despojados de certezas y convicciones, donde el consumo, la normalidad y el consenso han de primar sobre lo inquietante y la potencialidad de las diferencias, donde la salud mental pareciera ser entendida como falta de malestar subjetivo y los derechos humanos desde su declaración universal se han convertido en palabras que de tanto usarlas se olvidan; Madres sostiene: “… tanto la Salud Mental y los Derechos Humanos han de construirse y entenderse desde el reconocimiento de la necesidad ineludible del sujeto de al menos, rechazar aquello que lo somete, oprime, explota e incluso extermina”.
De este modo, nos unimos a Madres, al pensar e imaginar la Salud Mental y los Derechos Humanos como construcción colectiva, en ejercicio del poder, reconociendo el disenso y lo diverso. Tal como ellas afirman cuando señalan, por un lado que “la Salud Mental real es la del que lucha, del que no se entrega (…) sin aceptar la realidad de sufrimiento y muerte que el sistema impone” y por otro lado, ponen en acción nuestros derechos fundamentales: la defensa de la vida, de la salud y del trabajo de todos/as.
Les convocamos a un encuentro de preguntas, dudas, sospechas, de inquietudes y movimientos generativos en la construcción de espacios comunes de producción de saber – saberes y conoceres críticos. Buscando, así, formas de hacer-se, sentir-se, pensar–se, decir-se, imaginar-se y producir-se divergentes y creativos.
INVITADOS
Dentro de nuestros invitados se encuentran: Gregorio Kazi, Horacio Foladori, Cecilia Aguayo, el comité de defensa del mar, otros profesionales y movimientos en compromiso con el pueblo mapuche… aún tejemos relaciones…
Este segundo pre-congreso de Salud Mental y Derechos Humanos en Chile, invita a ser parte constructora y productora de decires que convoquen a compartir nuestra historia, nuestras experiencias, las que se vislumbran como posibilidades y/o potencias en tanto permiten:
o Reconocer al otro en un espacio común, en el disenso y en el consenso.
o Comprender la trascendencia en el encuentro y relación con otros.
o Advertir en los vínculos de afecto capacidad generativa de movimientos creativos.
o Construir una memoria en movimiento y un modo de re-crear al sujeto social histórico.
o Crear en la relación con otros, un espacio de construcción de subjetividades.
o Re-crear y/o producir la memoria colectiva en potencia de encuentro.
o Desafiar la capacidad de re-construir espacios de re-conocer al otro.
EJES TEMATICOS PARA LA PRESENTACION DE TRABAJOS
Tal como señala el núcleo organizador en Argentina: “Todos los ejes trazan horizontes posibles de desarrollo de trabajos para los que deseen socializar sus reflexiones como expositores durante el precongreso. También son los vectores sobre los que debaten, producen y luego socializan sus producciones los invitados al Precongreso”.
La sugerencia básica a quienes envíen sus trabajos es que busquen abordar la temática que anhelen articulándola tanto a la que nos convoca centralmente “Acción y Praxis Críticas en Salud Social – Colectiva y Derechos Humanos: aperturas – divergencias / convergencias hacia utopías activas” como a los “ejes” que ofrecen “vías de entrada” a ello. Esto para abrirnos a la posibilidad de trabajar colectivamente en la apertura de espacios de compartir experiencias, ideas, pensamientos y afectos comunes y diversos, nutriendo la mirada hacia su potencial productivo en convergencias/divergencias.
AREAS TEORICO/PRACTICAS
Acción Social
Psicología
Trabajo Social
Ciencias de la Educación
Artes
C. Políticas y Sociales
Filosofía
Antropología
Terapia Ocupacional
Psiquiatría
Comunicación Social
Derecho
EJES
DESDE DÓNDE INTERROGAR NUESTRO QUEHACER
• Memoria histórica y sujeto social – colectivo.
• Salud Mental, Derechos Humanos y devenir colectivo
• Derechos Humanos: gestación de Salud Mental de los Pueblos
• Salud Colectiva: ciudadanía, participación y construcciones sociales
• Praxis críticas: subjetivaciones y lógicas colectivas
• Lo institucional: entre lo homogéneo, lo diverso y lo múltiple
• La multiplicidad de Escuelas: Convergencias y Divergencias
• Lo grupal: entre la invención de la multiplicidad y la reiteración de lo igual
• Nuevos dispositivos clínicos: subjetividades y lo social histórico
Aranceles:
Estudiantes $ 2.000
Profesionales $ 3.500
Jubilados $ 2.000
Público en general $ 3.500
IMPORTANTE:
La fecha final para la presentación de resúmenes es hasta el viernes 11 de septiembre. Trabajos completos se envían desde el 14/09 al 25/09.
Envíe sus trabajos e inscríbase en precongresotemuko@gmail.com
El Comité Técnico se reserva el derecho de aceptación de los trabajos.
Inscripciones hasta el 30 de Septiembre
http://precongresotemuko.blogspot.com/
Saludos Fraternales
Núcleo Organizador

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Más de 400 personas se acercaron al aula magna de nuestra Universidad para ser parte de la Ceremonia Aniversario, que este 2009 celebraba sus 50 años de historia. Todo estaba preparado para que fuera un evento cargado de emotividad y recuerdos de la trayectoria de esta casa de estudios en el contexto regional, reconociendo a las personalidades que más contribuyeron a la consolidación del proyecto educativo de nuestra Universidad.
Abriendo las intervenciones del evento, nuestro Gran Canciller y Obispo de la Diócesis de San José de Temuco, Mons. Manuel Camilo Vial, hizo una reseña histórica de la UC Temuco, señalando que “la Universidad no son los edificios, los campus o las salas de clases, tampoco son sus programas de estudio (…); la Universidad es de las personas que la conforman, de los alumnos, los académicos y los administrativos”.
Esta fue la ocasión ideal para reconocer a las autoridades que hicieron posible el desarrollo y crecimiento de la UC Temuco, rindiéndoseles un homenaje a los ex Gran Cancilleres Monseñor Bernardino Piñera, quien presidió el Consejo Superior de nuestra Universidad entre los años 1961 y 1977; y a Monseñor Sergio Contreras, quien tuvo el mismo cargo desde 1978 hasta el año 2001. Monseñor Sergio Contreras lamentablemente no pudo asistir a la ceremonia, debido a su delicado estado de salud, pero se le hizo llegar el cariño y agradecimiento de la comunidad universitaria, además de la Medalla Cincuentenario, que se les obsequió a todos los reconocidos en este evento.
Además, fueron homenajeados los ex rectores Óscar Cartagena y Mónica Jiménez, quien fue representada por su hijo Juan Sebastián Barros, ya que ella se encuentra en reposo después de un accidente doméstico. Junto a ellos, recibió la Medalla Cincuentenario, Mons. Jorge Hourton, quien fue ovacionado por todos los presentes debido al recuerdo cálido que dejó entre los funcionarios de la Universidad, después de sus dos períodos de rectoría hasta el año 2001.
VIENDO EL PASADO, EL PRESENTE Y EL FUTURO
El momento central de la ceremonia fue el discurso del Rector Alberto Vásquez Tapia, quien dividió su intervención en tres partes, comenzando por un análisis del rol de la Universidad Católica de Temuco en el contexto regional durante estos 50 años: “La Universidad es un medio para evangelizar (…) Necesitamos ser un espacio de unión cívica para cumplir un rol político social en la región (…). A nosotros se nos exige más en ese sentido por ser una universidad católica”, resumió el rector.
Luego entregó datos sobre la situación actual de esta casa de estudios, que se recogen en el Informe de Autoevaluación Institucional. Vásquez Tapia concluyó con una mirada al futuro en el sumario de la Estrategia General de Desarrollo Institucional que tiene 3 ejes fundamentales: la creación de un Instituto de Formación Técnica, carreras de educación vespertina, además de la creación de un mega campus urbano en el sector del Campus Norte, con la adquisición de nuevos terrenos en lo que era la empresa CENTEC. Lo más destacable de estos proyectos, es que se espera que estén concretados durante el año 2011: “Que otros digan de nosotros que tuvimos el coraje de tomar decisiones para que todo lo que somos llegue a más gente y así cumplir otros 20 u otros 50 años de vida”, concluyó el Rector.
Un momento especial fue la premiación de las personas que han tenido una destacada trayectoria y han contribuido de manera notable al desarrollo del proyecto universitario. Entre los académicos fue reconocida Teresa Durán, Trabajadora Social, Antropóloga y Doctora en Filosofía por la Universidad de La Reina, de Irlanda del Norte.Dedicada de lleno a ejercer la docencia universitaria y a investigar las particulares características de la sociedad regional, interétnica e intercultural. En el estamento adminsitrativo fue premiada Gabriela Soruco, quien llegó hace 22 años a trabajar a la Dirección de Asuntos Estudiantiles, y hasta el día de hoy sigue ayudando a cientos de alumnos. Finalmente, se premió a un profesional destacado, ex alumno de nuestras aulas. La medalla cincuentenario recayó en el actual SEREMI de Agricultura, David Jouannet.
Todo concluyó con una Misa de acción de gracias en la Iglesia San Francisco, presidida por el Obispo Manuel Camilo Vial, y concelebrada por 12 sacerdotes entre los que se encontraban Mons. Jorge Hourton y Bernardino Piñera.
RESPONDEMOS AL CLAMOR DE UN PUEBLO AFLIGIDO
DECLARACIÓN DE LA COMISIÓN DE PASTORAL MAPUCHE DE LA IGLESIA CATÓLICA ANTE LA MUERTE DE JAIME MENDOZA COLLIO.
“La sangre de tu hermano clama desde la tierra”
Genesis 4, 10.
Los miembros de la Comisión de Pastoral Mapuche de la Zona Sur de Chile, reunidos en el Santuario de Metrenko, queremos declarar que:
Padre Fernando Díaz, svd., Coordinador Comisión Pastoral Mapuche Zona Sur
Sra. Miriam Suazo Gacitúa, Secretaria Comisión Pastoral Mapuche Zona Sur
Sr. Florencio Manquilef Huichal, Pastoral Mapuche Diócesis de Villarrica
Sr. Pedro Marican Marican, Pastoral Mapuche Diócesis Villarrica
Sr. Rodolfo Cañas Olguín, Pastoral Mapuche Diócesis Temuco
Padre Francisco Millan Lincopi, Pastoral Mapuche Diócesis de Temuco
Sr. Juan Jorge Faundes Peñafiel, Fundación Instituto Indígena
Padre Hernán Llancaleo Moreno, Coordinador Pastoral Mapuche Arquidiócesis de Concepción
Hna. Audina Huenumilla Namuncura, Pastoral Mapuche Arquidiócesis de Concepción
Padre Carlos Bresciani, sj., Pastoral Mapuche Arquidiócesis de Concepción
Padre Pablo Castro, sj., Pastoral Mapuche Arquidiócesis de Concepción

A nuestros estudiantes interesados en obtener mayor información en torno a este importante encuentro nacional y latinoamericano de Trabajo Social, los invitamos a visitar la siguiente página: http://encuentroregionalts.ning.com/
Este miércoles 12 de Agosto se realizo una exitosa capacitación en dependencias de la Escuela de Trabajo Social. En la cual la profesional Sra. Marcela Carmine Sepúlveda (Trabajadora Social egresada de la UCTemuco) de la Secretaría Regional Ministerial del Trabajo y Previsión Social en compañía de Valezca Gengnagel (también de profesión Trabajo Social y egreresada de la UFRO) presentaron a mas de 80 estudiantes los principales cambios de la reforma previsional implementada desde fines del año pasado en todo el territorio nacional.
En palabras de la Sra. Marcela “el principal objetivo de esta capacitación es entregar herramientas de conocimiento de los principales cambios en la reforma de previsión, para así ser estudiantes mas capacitados a la hora de responder a las personas con las cuales trabajen en los procesos de practica que se inician en estas fechas”.
Dicha actividad conto con la presencia de profesionales de la planta docente de la Escuela de Trabajo Social, quienes se mostraron satisfechos por la acogida e inquietudes surgidas.
Además la Sra. Marcela en un esfuerzo por ampliar a todos los estudiantes la información disponible de los diferentes programas de gobierno hizo donación de 100 manuales de capacitación “Prevención y Erradicación del Trabajo Infantil” los cuales fueron repartidos a los presentes, quedando copias para material de consulta en la Escuela de Trabajo Social.
En boca de los estudiantes presentes “esta actividad sirvió para aclarar conceptos que serán de gran utilidad a la hora de responder sobre pensiones y jubilaciones”, quienes lograron cambiar el desanimo de la obligatoriedad de la actividad por un interés que se tradujo en aportes y preguntas interesadas.
Solo queda ampliar la invitación a prontas actividades que se estarán realizando para toda la comunidad estudiantil.
El día martes 18 de Agosto a las 17:00 hrs. nos encontraremos en la sala C 407 para discutir con el profesor Helder Binimelis Espinoza, docente de la Escuela de Trabajo Social, quien nos expondrá el trabajo de investigación que se encuentra realizando en el Doctorado en Ciencias Sociales de la Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales (FLACSO), México.
A continuación una breve síntesis elaborada por el prof. Helder de su presentación:
“En las investigaciones y reflexiones teóricas sobre la Sociedad del Conocimiento es posible descubrir una serie de reduccionismos que se hacen más evidentes al asumir una perspectiva teórica crítica.
En esta ponencia se propone, en primer lugar, una discusión sobre estos reduccionismos en las definiciones sobre Sociedad del Conocimiento, que limitan lo que sucede en la actualidad a la tecnología o la economía, como factores explicativos del acontecer. En segundo lugar, se propone una serie de contrapuntos y de interrogaciones, desde un acercamiento a la Sociedad del Conocimiento como sistema de alcance mundial, que involucra en una relación de dependencia todas las formas de trabajo (aun las no vinculadas con el conocimiento), y también el control de la cultura, lo que a su vez implica formas nuevas de dominación y exclusión social .
Todo lo anterior nos lleva a percibir paradojas en un modelo social basado en la centralidad del conocimiento científico técnico, que producen una serie de nuevos conflictos sociales. Se prestará especial atención a aquellos conflictos relacionados con el conocimiento, la cultura, el derecho y la propiedad intelectual”
Invitamos a todos nuestros estudiantes y docentes, de la Escuela de Trabajo Social y de la Facultad de Ciencias Sociales y Jurídicas, a participar en este encuentro de diálogo académico.
En el marco de cierre del proceso de Prácticas Profesionales 2009, se extiende la invitación a todos los estudiantes de la UCTemuco a participar del
Seminario;
Organizado por los estudiantes de 5 año de la
Escuela de Trabajo Social
Se espera contar con tu valioza asistencia…