EXPERIENCIAS, SABERES Y APRENDIZAJES SOCIALES

DE LAS EMERGENCIAS Y DESASTRES NATURALES

Concepción, 16 Y 17 DE JULIO 2010

Con enorme satisfacción, el Colegio de Asistentes Sociales de Chile, Colegio Provincial Concepción y Universidad Santo Tomas de Concepción, invitan a todos los trabajadores sociales de Chile al Seminario Internacional ““Experiencias, Saberes y Aprendizajes Sociales de las Emergencias y Desastres Naturales”, entre  los días 16 y 17 de Julio en la Ciudad de Concepción.El propósito es contribuir al conocimiento, intercambio, debate y análisis de los saberes aprendizajes psicosociales y experiencias internacionales, nacionales y locales con respecto a los desastres naturales y emergencias.

Debatir las experiencias y aportes de las prácticas de emergencias frente a los desastres naturales. Favorecer el intercambio de experiencias y generación de redes sociales e institucionales. Desarrollar una propuesta socio-política desde el Trabajo Social sobre este debate.

Estamos necesitados de estudiar esta nueva responsabilidad que tenemos hoy los Trabajadores Sociales en Chile. Nuestras Escuelas aún no han incorporado en el Currículum la Planificación de Desastres, no tenemos manejo y por lo tanto ¿cómo podemos dar soportes y apoyo? 

No tenemos una cultura hacia el qué hacer ante los desastres ya que esta ha estado en una oficina (ONEMI) que funciona en Santiago, no existe descentralización para operar. Precisamos trabajar la intervención en crisis para manejar mejor las situaciones específicas con las comunidades referentes a los medios de comunicación, situaciones con niños, adultos mayores, discapacitados y poder dar un mejor apoyo psico-social a la población.

Por lo cual es que se ha convocado a este Seminario a Expertos Nacionales, Expertos Internacionales, Expertos Locales, Profesionales del área pública y privada, Académicos, Funcionarios Públicos y Autoridades. Es Importante detenernos un momento y escuchar sus experiencias, sus aciertos y desaciertos, las labores desarrolladas, sus propuestas y sus análisis, nutrirnos de sus  saberes en los talleres y plenarias.

Es por eso que hacemos llegar a ustedes los formularios para las inscripciones de los participantes y las ponencias y rogamos difundir con nuestros colegas y esperamos vernos en Concepción pronto,

                                                                                    OMAR RUZ AGUILERA

                                                                                              PRESIDENTE

Valores

$ 8.000                      Colegiadas(os) Cuotas al día (Bio Bio  Maule)

$ 10.000                             Otras (os) Trabajadores Sociales no colegiados (Bio Bio, Maule)

$ 20.000                             Colegiadas(os) cuotas al día otras Regiones

$ 25.000                             Otras(os) Trabajadores Sociales no colegiados  otras Regiones

$ 6.000  y 8.000              Estudiantes de la zona y del resto del país respectivamente, con cargos de representatividad universitaria debidamente acreditada y previa evaluación Comisión organizadora.

Acá encontraras en formulario para la presentación de ponencias que debes enviar a semdesast2010@tsochile.cl o sec.conas@yahoo.es

El fono de contacto es 02-3639809

Colegio provincial de Concepción

Fono 041-2224518

Universidad Santo Tomás

Fono 041-2108800

Formulario_ponencias_sem_desastres

A continuación la palabra ha recaído en Don. Dennis Smythe, encargado de práctica grupo. Quién ha explicado el uso de la encuesta de prioridades, además de las tres metodologías de toma de prácticas, en las que se considera; 1. Espectro existente de Centro de Práctica

2. Prácticas Gestionadas por los mismo estudiantes

3. Solicitudes de Centro de Práctica

A continuación el Sr. Claudio Almonacid y el Sr. Claudio Contreras quienes además de coincidir en nombres pertenecen a la generación 2006, dieron cuenta de su experiencia en sus procesos de práctica. Buscando transmitir un poco de su experiencia a los estudiantes ansiosos y temerosos, como ellos un día se sintieron, de vivir la que es su primera práctica. Sus planteamientos ahondaron en sus experiencias personales, pudiendo resumirse en la atención a las expectativas del estudiante y el compromiso al que el estudiante se suma y crea al iniciar esta aventura. Por último el Sr. Carlos Arenas Uribe, quién es psicólogo y Coordinador del Programa de Transición a la Empleabilidad, dependiente de la Dirección de Desarrollo Estudiantil de la UCTemuco. Quién planteo los desafíos a considerar, y como enfrentarlos, de este nuevo proceso. Su presentación dio una tarea para la casa y es buscar responder, para estar con la mejor y la mayor disposición a enfrentar lo desconocido del nuevo y primer proceso de práctica; “Acá no tengo ¿Qué puedo ofrecer? Finalmente como escuela de Trabajo Social solo nos queda agradecer a todos los estudiantes, quienes siguen demostrando altos niveles de participación y motivación en las actividades para ellos organizadas, buscando siempre aportas elementos significativos en el proceso de formación profesional.

Nuestra mayor felicitación y confianza en el trabajo que inician

los integrantes son;

Presidente: Denis Contreras Contreras, 4° año Trabajo Social
Vicepresidente o Secretario general:  Daniela Carrasco, Rojas 2° año Trabajo Social
Secretaria de Actas:  Viviana Mardones Fernandez, 4° año Trabajo Social
Secretaria de Finanzas:  Monica Candia Reyes, 1° año Trabajo Social
Apoderada :  Patricia  Araya  San  Martín,  5º  Año  Trabajo  Social

Informamos  a  Uds.  que se presentó  sólo una lista para la Elección de  Centro de  Estudiantes, período  2010 – 2011 y está compuesta por :

 
Presidente: Denis Contreras Contreras, 4° año Trabajo Social
Vicepresidente o Secretario general:  Daniela Carrasco, Rojas 2° año Trabajo Social
Secretaria de Actas:  Viviana Mardones Fernandez, 4° año Trabajo Social
Secretaria de Finanzas:  Monica Candia Reyes, 1° año Trabajo Social
Apoderada :  Patricia  Araya  San  Martín,  5º  Año  Trabajo  Social

DECLARACIÓN PÚBLICA
 
“No somos seres humanos que tienen una experiencia espiritual. Somos seres espirituales que tienen una
experiencia humana”, palabras reflexionadas por Teilhard de Chardin, que hoy asumimos como nuestras,
porque nos confirma que esa experiencia humana es tarea y desafío que nos interpela como Trabajadores
Sociales que hemos asumido una opción por la esencia y razón de nuestra labor: los Derechos Humanos,
en toda su magnitud, profundidad e importancia como guía de nuestro quehacer.
 
Estamos ad portas a presenciar otra “experiencia humana” de personas con nombre y apellido de nuestro
pueblo originario mapuche, los que serán sometidos a procesos judiciales en el marco de la justicia chilena
durante este mes de junio.
 
Entre ellos está nuestro colega Héctor Llaitul Carrillanca, quien revive un proceso por el cual fue
sobreseído hace aproximadamente un año “por falta de mérito”.
 
Al igual que organismos nacionales e internacionales de Derechos Humanos tenemos nuestras
aprehensiones, dudas, incertidumbres y cuestionamientos ante aquellos procedimientos y aplicaciones de
“justicia”, sin considerar básicamente a estas personas como lo estima la letra : ser Sujetos de Derecho.
 
El marco en que se dan estos procesos es la resolución inadecuada a las reivindicaciones de sus tierras
ancestrales impulsadas de las organizaciones mapuches, las que han provocado tensiones que en
ocasiones han desembocado en violencia.
 
Hacemos nuestra la posición de Amnistía Internacional que en una carta al Sr. Presidente de la República
señala que esa organización ha “recibido denuncias de casos de uso de fuerza excesiva en respuesta a las
protestas de algunos grupos mapuches. La organización reconoce el deber del Estado de hacer frente a
los actos delictivos y de mantener el orden público, pero enfatiza que estas tareas deben desempeñarse
respetando los derechos humanos”.
 
Al igual que Amnistía Internacional reiteramos que si no se resuelven esos reclamos sobre las tierras de
una manera justa y con el consentimiento previo, libre e informado de los propios pueblos indígenas, estas
tensiones no desaparecerán.
 
Apelamos a que las Autoridades representadas en el Congreso y, el actual Presidente de Chile se hagan
parte pronunciándose por velar que estas personas que serán sometidas a justicia, tengan un JUICIO
JUSTO, con medios de prueba “probados” legítimamente, con una Defensa Profesional que conozca y
respete la historia, los valores, la cultura mapuche, en que como todo procedimiento de juicio, sean
 
Escuchados sus testimonios sin teñirlos de pre-juicios y/o manipulaciones que vicien las acusaciones y las
resoluciones de condena.
 
Apelamos al gobierno de Chile a que se respeten los convenios internacionales sobre el tema, dar
respuesta e implementar todas las recomendaciones pendientes de la Relatoría Especial de las Naciones
Unidas sobre los derechos humanos y las libertades fundamentales de los pueblos indígenas.
 
Por el Derecho a la Libertad , el respeto a la Igualdad y el ejercicio de la Fraternidad no sólo contenida en la
letra de la Ley , debilitada por su interpretación y aplicación, sino que por el fortalecimiento de una práctica
que resuelva el conflicto, no con mas conflictos que los que hoy presenciamos, junto con programas y
acciones concretas que pongan fin a la situación generalizada de pobreza y discriminación en que vive la
población mapuche.
 
¿Es este el País que queremos?, ¿Es esta la Democracia que construimos?, ¿Es que siempre
“hablaremos” de la importancia de la Persona , pero en la práctica, siempre la olvidaremos?
 
Quienes no se olvidan de intervenir, porque es la esencia del Ser Profesional, es este cuerpo Colegiado de
Asistentes Sociales, que tiene en su historia de vida, en su estatuto y normativas éticas “el reconocimiento
del valor humano en cuanto a persona…” y , en esto basamos nuestro llamado a la conciencia y a la acción
por alcanzar un Acuerdo y no un juicio arbitrario y condenatorio, El llamado es a conocer y admitir las
diferencias culturales que están y conviven en un mismo territorio de país, con una sociedad diversa y
distinta, pero que ello no significa que la única salida es la confrontación y la eliminación del “otro” como
adversario.
 
Es necesario que derribemos las paredes que nos separan y construyamos un país en que la tierra es un
derecho, respetando el derecho de los que en ella viven.
 
OMAR RUZ
PRESIDENTE
CONSEJO NACIONAL COLEGIO AASS
 
ANA MARÍA NAVIA
COMISIÓN DDHH
CONSEJO NACIONAL COLEGIO AASS
 
Santiago, Junio 2010.-

Con mucha alegria la Escuela de Trabajo Social de La Universidad Católica de Temuco puede informar a la comunidad que ya es forma parte de la oferta promocionada por la Red Iberoamericana para el Trabajo con Familias…

Puedes visitar ACÁ

La Red Iberoamericana de Trabajo con Familias es un referente regional para Latino América, es una Organización de carácter internacional sin fines de lucro, constituida por personas comprometidas con el estudio, apoyo y promoción de las Familias. El sentido primero de esta iniciativa fue asegurar que el esfuerzo de muchos lograra impactar la realidad en forma permanente consiguiendo un objetivo esencial:

“Mejorar la calidad de vida de las familias y de cada una de las personas que la integran”

El formar parte de la oferta promocionada por esta Red Iberoamericana de Trabajo con Familias es un paso mas para los logros alcanzados por nuestra Escuela, y una distinción que nos llena de orgullo y alegria.

Pero como si ello no fuera poco, ademas podemos comentar que esta RED cuenta con la publicación de una revista online en la cual estamos cordialmente invitados a publicar nuestros articulos y trabajos, tanto a estudiantes y académicos.

Puedes enviar tus trabajos a iberoamerica@speedy.com.ar o visitar ACÁ

Históricamente estas relaciones han estado marcadas, en la mayoría de las veces, por conflictos y fuertes quiebres, producto de injusticias sociales, desconocimiento del otro, prejuicios, etc.,  que de alguna u otra forma han impedido que se establezcan verdaderos vínculos cooperativos y convivencia intercultural.

Desde esta perspectiva, consideramos que se hace urgente ir en búsqueda de nuevas formas y caminos que nos hagan avanzar en mejorar la convivencia y diálogo entre la gran diversidad cultural que caracteriza no sólo a nuestra región, sino que a nuestro país entero. Hoy, de cara al bicentenario, nos hacemos la pregunta sobre ¿cuál es el tipo de sociedad que queremos y con quienes la queremos construir, o para ir más lejos, es posible habitar un territorio donde todos estemos incluidos y que gracias a esas diferencias culturales se produzcan verdaderos procesos de desarrollo?.

En este sentido, existen numerosas experiencias en América Latina que han apostado por el arte como un eje que puede transformar y potenciar los espacios de convivencia intercultural. Esto porque las distintas disciplinas y manifestaciones artísticas, abordan aspectos subjetivos, históricos y simbólicos de los seres humanos, que implican abandonar toda perspectiva analítica sobre el otro, es decir, cuando se hace teatro, danza, carnavales, etc., no importa como es el otro, en el sentido de sus problemáticas, situación económica o cultural, sino que importan sus emociones, creatividad y capacidades. Por consiguiente, el arte desde una perspectiva transformadora, es una invitación a descubrir al otro, asumiendo que necesitamos del otro para crear nuestras “obras artísticas” y que desde allí podemos vincularnos y potenciarnos, sin abandonar nuestra propia identidad cultural.

En este contexto, la red latinoamericana de arte para la transformación social (www.artetrasformador.net), desde el año 2004 viene agrupando a las organizaciones (incluidas experiencias de la Araucanía) que ya cuentan con una basta experiencia en desarrollar iniciativas artísticas que apuntan al desarrollo comunitario y generación de relaciones interculturales positivas.

En síntesis, mostrar desde la Araucanía en la celebración del bicentenario, un evento Latinoamericano que reúna a distintos actores que están preocupados por avanzar en los caminos del reconociendo cultural, es la mejor señal para gestores culturales, artistas y la ciudadanía en general, de que es posible pensar en nuevas miradas que aporten a la construcción de la región que queremos, convirtiéndonos en una plataforma país en materias culturales.

Este desafío requiere plantearse metas a largo plazo, que impliquen aunar esfuerzos desde de todos los ámbitos y sectores de la sociedad. Por tanto, este inicio con el 1º Seminario Latinoamericano Arte y convivencia intercultural en la Araucanía, organizado en conjunto por la Universidad Católica de Temuco, el Museo Regional de la Araucanía, La Red Latinoamericana de Arte para la trasformación Social, La red Ciudadana Chile País Multicultural, y El Centro de Desarrollo Humano Karukinka. Se espera que en el marco de este encuentro se genere un debate ciudadano que vaya en directa relación con enriquecer las políticas públicas de nuestro país, sobre todo las referidas a la cultura y a quienes se vinculan con ellas: gestores y animadores culturales, artísticas, administradores de espacios y sobre todo, a aquellos que toman las decisiones en materias de arte y cultura.

PROGRAMA SEMINARIO LATINOAMERICANO DE ARTE Y CONVIVENCIA INTERCULTURAL DESDE LA ARAUCANIA

Museo Regional de la Araucanía, Temuco 2 y 3 de Junio del 2010

Miércoles 2 de Junio

8,30  Acreditación

9,00  Inauguración: Palabras decano Facultad de Ciencias Sociales y  Jurídicas .Rodolfo Nome, Centro de Desarrollo Humano Karukinká.

9,30Mesa 1: Experiencias Latinoamericanas de Arte y Convivencia Intercultural. “Los actores de la diversidad”. 15,30 Mesa 2: Arte, Interculturalidad y trasformación social. Elementos para el Debate. 9,00 Mesa 3: Aspectos Político- Institucionales y derechos internacionales.

15,30 Mesa Redonda. Debate y propuestas para las políticas públicas de desarrollo cultural y su relación con espacios propiciadores del dialogo Intercultural  en Chile.

17,30 Conclusiones del encuentro

Jueves 3 de Junio

9,00 Mesa 3: Aspectos Político- Institucionales y derechos internacionales.

13,00 Receso

14,30 Muestra Audiovisual (Sala Enrique Eilers , Museo Regional)

15,30 Mesa Redonda. Debate y propuestas para las políticas públicas de desarrollo cultural y su relación con espacios propiciadores del dialogo Intercultural  en Chile.

7,30 Conclusiones del encuentro

18,00 Coctel

Descarga el programa completo ACÁ

PROGRAMA_SEMINARIO_LATINOAMERICANO_DE_ARTE_Y_CONVIVENCIA_INTERCULTURAL_DESDE_LA_ARAUCANIA

Financia:

“Proyecto Financiado por el fondo Regional de Cultura del gobierno regional de la Araucanía y Aprobado por el consejo Regional (CORE)2009″

Colaboran:

Universidad Católica de Temuco; ONG CET SUR; Museo Regional de la Araucanía; red Latinoamericana de Arte para la Trasformación Social; Red Ciudadana Chile País Multicultural

Organiza:

Centro de De arrollo Humano Karukinká

Estimados/as Estudiantes:

Como algunos de ustedes ya tienen conocimiento, me ausentaré de la
Escuela durante las próximas dos semanas, para concretar una pasantía en
la ciudad de Barcelona, con motivo del reconocimiento otorgado por la
Dirección General de Docencia a la Excelencia Académica el año 2009.

En este contexto visitaré el Centro de Innovación Docente de la
Universidad de Barcelona, de modo de recoger experiencias acerca del
Modelo por Competencias y retroalimentar nuestro itinerario formativo y
prácticas pedagógicas. Por otro lado, visitaré el Centro de Terapia
Familiar del Hospital de Sant Pau, donde me entrevistaré con uno de los
fundadores de la Terapia Familiar en Europa Dr. Juan Luis Linares y
espero visitar el centro Exil, dirigido por el distinguido psiquiatra
chileno Jorge Barudy (con una amplia trayectoria en la defensa de los
derechos humanos con familias en exilio, víctimas de diversas
manifestaciones de la violencia social).

Espero que este viaje me permita retornar con nuevas inquietudes y
experiencias para compartir con ustedes. Durante mi ausencia, asumirá
las tareas de la Dirección de Escuela, nuestro Secretario Académico
Sr. Andrés Roldán Tonioni, por lo que ruego coordinar con él las
situaciones que atañen a la dirección.

Les envio a cada uno/a un cordial y afectuoso saludo,
Lilian Sanhueza D.
Directora Escuela de Trabajo Social
Universidad Católica de Temuco
Manuel Montt # 56
Edificio  C  5° Piso
Campus San Francisco
Teléfono: 45-205628
Fax: 45-205262

La Escuela de Trabajo Social  te invita a participar de la actividad denominada “DIÁLOGOS EN TORNO AL QUEHACER POLÍTICO DEL TRABAJO SOCIAL; Nuevos Desafíos de acción.

FECHA: Martes 13 DE ABRIL DE 2010.//  HORA: 15:00 horas

LUGAR:   Sala   407,  Edificio C, Campus San Francisco

DESCRIPCIÓN:

El Trabajo Social Latinoamericano, desde el Proceso de Re conceptualización  iniciado a mediados de la década del sesenta, ha instalado en el debate académico y práctico, la concepción política del quehacer profesional. Debate que desde mediados de los años setenta hasta inicios de los años noventa, estuvo ausente de la formación académica y de la práctica profesional. Sin embargo, con la restauración de los regímenes democráticos, este debate nuevamente se instala en el continente, y en los diferentes congresos y seminarios disciplinarios.

En tal sentido,  la Escuela de Trabajo Social consiente de esta necesidad y en concordancia de los desafíos que implica el nuevo Modelo Educativo,  invita a un diálogo disciplinario que nos permita visibilizar como en la acción cotidiana nos vemos implicados en dilemas éticos y políticos que son inherentes a nuestro ser.

En esta actividad,  se contará con la participación  de un dirigente social y  profesional del Trabajo Social, que nos invita a reflexionar respecto del actual escenario sociopolítico, tanto en Chile como en América Latina, y el rol que al trabajador /a social desempeña consiente o inconscientemente en su acción profesional.

INVITADO: CRISTIAN CUEVAS ZAMBRANO

PRESIDENTE NACIONAL DE CONFEDERACION TRABAJADORES CONTRATISTAS(C.T.C)

CONSEJERO NACIONAL CUT  y  ENCARGADO Dpto. NEGOCIACION COLECTIVA CUT CHILE

MODERADOR: LUIS VIVERO ARRIAGADA

Junto a Isidora Arenas y Apolinaria Sánchez, de la Confederación Nacional de Mujeres Campesinas Indígenas Originarias de Bolivia “Bartolina Sisa” (CNMCIOB “BS”).

                   Desde los días 10 al 14 de marzo el  Docente Luis Vivero Arriagada,  participó de una serie de actividades académicas en La Paz – Bolivia,  donde fue invitado por la Escuela de Trabajo Social de la Universidad Mayor de San Andrés (UMSA), particularmente por el jefe del Área de Prácticas Profesionales, Licenciado Javier Zeballos. En dicha oportunidad, el académico expuso temas relacionados con la reflexión en torno al ser y quehacer del Trabajo Social, desde una mirada ético–política con perspectiva latinoamericana. Los temas abordados fueron: “Hegemonía y lucha de clases en las prácticas del Trabajo Social”; “El rol político del Trabajo Social: Una ruptura con la matriz capitalista neoliberal”, y el tercer tema de sus conferencias  fue “Rupturas y continuidades de las hegemonías en América Latina: Los casos de Bolivia y Chile”, este último se relaciona con los avances del trabajo de tesis doctoral que está realizando.

                  En esta oportunidad, además se pudo intercambiar experiencias y perspectivas teóricas y prácticas,  con académicas/os de la Escuela de Trabajo Social de la UMSA, liderados por la Licenciada Julieta Mendoza, Directora de la Escuela de Trabajo Social, el Jefe de Prácticas Profesionales y la Vice – Decana de la Facultad de Ciencias Sociales, Licenciada Nancy Rocha, quien también es Trabajadora Social y cumple funciones en esta unidad académica.

                       Por otro lado, en el marco del trabajo de campo del proceso de investigación doctoral, el académico se reunió con diferentes actores sociales y políticos de Bolivia, que han estado relacionados/as directamente con los procesos de cambio sociopolítico de dicho país, encabezados por la conducción del Presidente Evo Morales Aima y el Movimiento al Socialismo (MAS), como  instrumento político que lo lleva poder. Entre ellos, se reunión con el senador por Cochabamba Adolfo Mendoza, la senadora Rina Aguirre (MAS) por Tarija, con dos representantes de la Confederación Nacional de Mujeres Campesinas Indígenas Originarias de Bolivia ”Bartolina Sisa” (CNMCIOB “BS”), con el Dr. Luis Tapia,  un reconocido intelectual del Pensamiento Crítico Latino América, estudioso del proceso boliviano, entre otros actores que han tenido una activa participación en los diferentes escenarios político.

                       Al respecto señala Luis Vivero que “el proceso boliviano es una experiencia que está siendo seguida por diversos intelectuales de todo el mundo, por cuanto evidencia un quiebre con la lógica clasista y racista, que ha caracterizado no sólo a ese país, sino a la mayor parte de los países latinoamericanos, unos más explícitos y otros más encubiertos. La nueva Constitución Política de Bolivia, producto del largo,  participativo y pluralista trabajo realizado en la Asamblea Constituyente, da cuenta de la construcción de una nueva relación sociopolítica, lo cual queda  explicitado en la introducción de esta, señalando que “…mujeres y hombres, a través de la Asamblea Constituyente y con el poder originario del pueblo, manifestamos nuestro compromiso con la unidad e integridad del país. Cumpliendo el mandato de nuestros pueblos, con la fortaleza de nuestra Pachamama y gracias a Dios, refundamos Bolivia”,  lo cual en su misma redacción va explicitando esa plurinacionalidad, refrendado en el  artículo primero, señalando que “Bolivia se constituye en un Estado Unitario Social de Derecho Plurinacional Comunitario, libre, independiente, soberano, democrático, intercultural, descentralizado y con autonomías. Bolivia se funda en la pluralidad y el pluralismo político, económico, jurídico, cultural y lingüístico, dentro del proceso integrador del país” y agregando en el artículo tercero una concepción explicita de máxima inclusión: “La nación boliviana está conformada por la totalidad de las bolivianas y los bolivianos, las naciones y pueblos indígena originario campesinos, y las comunidades interculturales y afrobolivianas que en conjunto constituyen el pueblo boliviano”.

                      Por último agrega Luis Vivero que “estos cambios no sólo tiene sentido para Bolivia, sino que es una manifestación clara de transformaciones que está experimentando el continente Latinoamericano, frente a  la crisis del capitalismo en su versión neoliberal. Es una muestra de la capacidad política que tienen los sectores que históricamente han sido excluidos. Es la manifestación empírica del proceso de construcción de una nueva hegemonía, por aquellos que habían sido negados e invisibilizados, como los son los indígenas originarios y las familias pobres de nuestra América latina. Es una lección para los/as trabajadores sociales, por cuanto como dice Paulo Freire, los excluidos cuando logran pasar desde una conciencia intransitiva a una conciencia crítica, efectivamente pueden lograr su emancipación y transformarse en sujetos políticos protagonistas y conductores de su historia”.

Dictando Conferencia en la Universidad Mayor de San Andrés. Al lado derecho la directora de la Escuela de Trabajo Social, Licenciada Julieta Mendoza.

Tambien puedes desdargar los documentos resumen de dicha actividad ACÁ;

EXPOSICIÓN EN UNIVERSIDAD DE CALDAS 2010

Profesor_Luis_Vivero_expone_en_Bolivia