Trabajo Social UC Temuco

Comentarios sobre la presentación de Cristian Cuevas Zambrano,  realizada el día martes 13 de abril de 2010.

Luís A. Vivero Arriagada

Académico Escuela de Trabajo Social UC Temuco

Cristian Cuevas Zambrano es Presidente de la Confederación de Trabajadores Contratistas y Consejero Nacional de la CUT, y además es estudiante de Trabajo Social de la Universidad ARCIS, quien fue invitado a participar como expositor, en la actividad de “DIÁLOGOS EN TORNO AL QUEHACER POLÍTICO DEL TRABAJO SOCIAL: Nuevos Desafíos de acción”, realizada el día martes 13 de abril. A partir de estos espacios de actuación, que podríamos llamar académico-político-sindical, es que nuestro invitado hace un abordaje analítico y reflexivo del actual contexto sociopolítico y nos plantea implícitamente algunos desafíos, que nos llevan a repensar nuestra acción profesional. Sobre ello Cristian Cuevas, aborda algunas cuestiones referidas al terremoto y como ello pone al descubierto la fragilidad de nuestro país y sus diferentes organizaciones. También nos muestra el nuevo escenario que se produce – a partir de lo anterior – para la re-organización de la base social popular, y los desafíos que ello implica para el trabajo social. Haciendo una suerte de analogía, del terremoto ocurrido el día 27 de febrero, podríamos decir que ello también implica un fuerte remesón a ciertas construcciones simbólicas de nuestra sociedad neoliberal y de la fragilidad de nuestras instituciones. Pero a la vez, ello nos invita a mirar las formas de organización, solidaridad y participación social de los sectores pobres de nuestro país, que desafían a la ineficacia y burocracia de las instituciones del estado. Pero también significa una indiscutible reaparición del sujeto político olvidado, aquel que habían estado invisibilizados en los discursos de la clase dirigente, que mostraba un país moderno, desarrollado y con una capacidad nunca antes vista de consumo y bienestar. El “pobretariado” urbano popular, se vio fuertemente golpeado, no solo por movimiento de las placas tectónicas, sino también por el sismo de la estructura político económica que reveló la fragilidad de nuestro país. Pero una fragilidad de la cual sus víctimas resultan ser los mismos de siempre: los sectores pobres del país. Esto, más allá de las clásicas formas de acción profesional, que ha desarrollado históricamente el trabajo social, principalmente desde un enfoque asistencialista, del cual ha costado mucho desprenderse. Sin duda en momentos de crisis como esta, lo asistencial se traduce en una acción necesaria, pero también es una posibilidad de replantearnos algunas cuestiones que parecen estar olvidadas o ausentes en la reflexión y práctica del trabajo social. Nos referimos a la dimensión política y ética de nuestra acción profesional. Vale Recordar que la organización sociopolítica de los sectores excluidos, en la década del sesenta fue un espacio de discusión y acción del trabajo social, porque ello implicaba la construcción de un conocimiento democratizador y una acción verdaderamente transformadora, generada desde la base social y no desde las estructuras estatales tecno-burocráticas o de las elites intelectuales. Hoy frente a este escenario adverso, reaparece como una alternativa emancipatoria, la posibilidad de un nuevo pacto social entre el trabajo social crítico latinoamericano y los sectores excluidos y pobres de nuestra América. Sin embargo, resulta preocupante – pero no diferente a lo que es la sociedad actual – que los estudiantes (y también muchos profesionales), sientan que la reflexión es una pérdida de tiempo, frente a las urgentes necesidades de responder a las necesidades de la gente (que si son urgentes), y que el análisis sociopolítico y ético político de nuestra acción profesional, o de los escenarios en los cuales estamos insertos, sea menos necesaria o inclusos para muchos constituya casi una ideologización del trabajo social. Sin embargo, día a día estamos sometidos a una ideologización dirigida desde los diferentes organismos de la clase dirigente, con los más diversos y complejos instrumentos de producción y reproducción ideológica, lo cual no es cuestionado, porque se manifiesta de manera menos explicita y mucho más simbólica. Por ello, actividades como la desarrollada el pasado 13 de abril, constituye un espacio necesario, para ir rompiendo con las lógicas rígidas de la tecnocracia profesional y el pragmatismo irreflexivo del quehacer profesional. Es frecuente escuchar a estudiantes el pedir más espacios para la participación y la discusión disciplinaria. Pero esos espacios tienen que ser llenados de contenidos y no sólo de discursos retóricos. Es una invitación a la creatividad de nuestros estudiantes, es un espacio, como bien lo dijo Angélica Gutiérrez en la ceremonia de titulación, para soñar que “otro mundo es posible”.

Si quieres puedes descargar el documento ACÁ

Comentarios sobre la presentación de Cristian Cuevas Zambrano

DECLARACIÓN PÚBLICA DE LOS/AS ACADEMICOS/AS DE LA ESCUELA DE TRABAJO SOCIAL DE LA UNIVERSIDAD CATOLICA DE TEMUCO

Los académicos de la  Escuela de Trabajo Social de la Universidad Católica de Temuco, deseamos manifestar públicamente nuestra preocupación por los últimos acontecimientos de violencia que se han vivido en la región de la Araucanía, en el marco de relaciones sociales caracterizadas por la intransigencia en las posturas planteadas, la incapacidad de establecer un diálogo activo y simétrico, junto al no reconocimiento e invisibilización de las demandas históricas y contemporáneas que afectan a nuestros hermanos mapuche.

Queremos señalar nuestra preocupación ante situaciones como:

1. El atropello sistemático de  los Derechos Humanos, a miembros de las comunidades mapuche, los cuales han sido violentamente reprimidos por la acción dirigida desde los distintos aparatos del Estado, obstaculizando un proceso de diálogo y negociación necesario e imprescindible para construir una cultura de la paz.
2. La violencia excesiva e innecesaria recibida por algunos estudiantes de nuestra Escuela, y de otras unidades académicas, en sus Hogares Estudiantiles y durante su participación en espacios de manifestación pacífica realizados en apoyo a las demandas del pueblo mapuche. Toda vez que su participación en estas constituye un ejercicio legítimo del derecho a la libertad de expresión.
3. Las distintas vulneraciones de derecho a niños y niñas mapuche, en el contexto de las acciones de represión en comunidades, donde éstos (niños y niñas) presencian cotidianamente los abusos y atropellos de que son víctimas sus familiares y sus autoridades tradicionales. En este sentido, debemos aprender de la experiencia de otros países (como Canadá), donde se ha comprendido que este tipo de relaciones de dominación y represión pueden llegar a constituir experiencias de Trauma Histórico, con heridas colectivas que traspasan generaciones y que son muy difíciles de sanar.

Queremos hacer una invitación al diálogo, partiendo por el reconocimiento de la diversidad. Asumir nuestra condición de país interétnico y pluricultural, invitar a los organismos del Estado a deponer la actitud de violencia (represión) y optar por la búsqueda de alternativas que permitan construir relaciones interétnicas basadas en el respeto y el reconocimiento al Pueblo Mapuche. La práctica del etnocidio, entendido como todo acto deliberado por erradicar o aniquilar una forma de vida propia de una cultura, ha sido experimentada en distintos espacios del mundo, con nocivas consecuencias para la convivencia humana.

En este sentido, el Trabajo Social históricamente se ha pronunciado a favor de la defensa y protección de los Derechos Humanos y su expresión en los ámbitos sociales, económicos y culturales de las personas. Principios como  la Libertad, Justicia Social, la Solidaridad, la Democracia y la Autodeterminación han sido valores que forman  parte de nuestro acervo y nuestro quehacer. Es por ello, que desde nuestra disciplina y profesión hacemos un llamado a revitalizar estos valores en la convivencia cotidiana en nuestra región.

En este sentido, queremos ser categóricos en señalar que, somos contrarios a cualquier expresión de violencia que pretenda legitimar una ideología, postura o convicción; más aún cuando la fuerza y la violencia es absolutamente desproporcionada y dirigida desde el Estado. Creemos firmemente en el diálogo e invitamos a quienes se encuentran hoy en los espacios de poder, a generar la condiciones necesarias para que este sea una realidad en nuestra región y a deponer los actos de violencia física, simbólica y moral que cada día cobran mayor presencia, vulnerando la dignidad y los derechos humanos de hombres, mujeres y niños.

ACADEMICOS/AS DE LA ESCUELA DE TRABAJO SOCIAL DE LA UNIVERSIDAD CATOLICA DE TEMUCO

A sugerencia de algunos estudiantes vamos a relanzar el concurso de ensayo ahora durante el verano, quizá con menos actividades académicas y más tiempo para la reflexión tengamos más estudiantes interesados. Para ver si resulta, les pido a los interesados que se inscriban dejando un comentario en este posteo. A continuación las bases:

REPENSANDO LO COMUNITARIO: Trabajo Social, Ciudadanía, Interculturalidad y Participación; año 2006-2007.

Podrán postular, quienes cumplan con los siguientes requisitos.
1.Ser alumno regular de la Escuela de Trabajo Social UC Temuco.
2.Que los ensayos sean originales e involucren conceptos como: Ciudadanía, Interculturalidad y Participación; orientados a cualquier área de estudio (trabajo social, medio ambiente, género, educación, tecnología, política, comunidad etc).
3.Los ensayos deben presentarse a más tardar el día 31 de marzo antes de las 17:00 hrs. en Secretaria; y deberán contemplar una reflexión escrita equivalente de 6 carillas tamaño carta, letra arial número 12 espacio simple.
4.Se deberán incluir dos ejemplares impresos; se debe enviar por correo una copia digitalziada, con confirmación de recepción, a: hbinimelis@uct.cl.
5.Pueden hacer consultas sobre el contenido y temática del ensayo a los profesores en sus respectivos correos: mcabrolie@uct.cl; jsepulveda@uct.cl; hbinimelis@uct.cl.
7.Jurado por definir.
8.Resultados y premiación, Segunda semana de Abril.

9.El concurso se declarará desierto si no  hay al menos 4 ensayos presentados que cumplan las bases.

PREMIOS:
1° LUGAR: Certificación y $ 30.000.-
2° LUGAR: Certificación y $ 20.000.-
3° LUGAR: Certificación y $ 15.000.-

Aunque ya han pasado algunos días desde la conmemoración del Día Nacional del Trabajador/a Social y de que ya nos encontramos en el período de finalización del año académico, no hemos querido dejar pasar la oportunidad de realizar una actividad de reflexión sobre los desafíos actuales que enfrenta el Trabajo Social como disciplina. Para ello contaremos con la destacada participación de dos importantes trabajadores sociales: Teresa Quiroz, de Chile, y Alfredo Carballeda, de Argentina. Ellos han respondido a nuestra invitación y contaremos con su presencia el día 26 de Noviembre, en la Casa de Ejercicios del Obispado de Temuco, para sostener un coloquio en torno a las principales preocupaciones que debe abordar hoy en día el Trabajo Social tanto en Chile como en América Latina.

Para que podamos familiarizarnos con nuestros invitados, les compartimos aquí una pequeña reseña de cada uno de ellos.

Nuestra primera invitada es Teresa Quiroz, quien es Asistente Social, Socióloga, y Master en Sociología. Actualmente es Directora del Magister en Políticas Públicas y Gestión Local de la Universidad ARCIS (Chile). Recibió el Premio Elena Caffarena 2006, que se otorga en el marco del Día de la Mujer a figuras destacadas de la contingencia nacional. Su trabajo está estrechamente ligado al proceso de reconceptualización del TS en Chile y América Latina, y al Trabajo Social critico. Destacan sus contribuciones en el ámbito de la sistematización y la construcción sociocrítica del conocimiento, los problemas de la democracia en América Latina y las políticas sociales en el contexto de los procesos de construcción de la democracia en Chile y América Latina. También ha destacado por la defensa y promoción de la mujer, y el desarrollo de estudios de género, junto con sus aportes a la reflexión de los procesos de intervención social.

Nuestro segundo invitado es Alfredo Carballeda, quien es de nacionalidad argentino. El, es Doctor en Servicio Social por la Universidad Católica de Sao Paulo, y Doctor en Ciencias Sociales por la Universidad de Buenos Aires. Docente e investigador desde 1980 en distintas áreas de la intervención social, promoción social, redes sociales, entre otras. Profesor titular de la Universidad Nacional de la Plata. Ha sido coordinador de distintos proyectos en su país, en intervención en salud, Consultor de Política Nacional en Salud, y consultor de la ONU. Ha publicado numerosos artículos en revistas impresas y electrónicas de reconocida trayectoria en Argentina, y es director de la revista Margen, especializada en Trabajo Social. Es autor de varios libros sobre el tema de intervención social y trabajo comunitario.

Alfredo Carballeda ha deseado compartir con nosotros algunos de sus artículos en forma previa a su visita, por lo que los invitamos a leerlos:

* “La intervención en Lo Social, las Problemáticas Sociales Complejas y las Políticas Públicas”
* “Drogadicción, Problemáticas Sociales Complejas y Políticas Públicas: Una mirada desde la Intervención en Lo Social”
* “Políticas de Reinserción y la integración de la sociedad. Una mirada desde las Políticas Sociales”
* “La Intervención en Lo Social y las nuevas formas del padecimiento”

Los invitamos también a conocer la revista Margen.

El día viernes se cumplió el plazo de entrega del Segundo Concurso de Ensayos organizado por la Escuela: Trabajo Social, Ciudadanía, Interculturalidad y Participación.

Lamentablemente, solo se inscribió una persona para participar y solo una persona (distinta) entregó un ensayo dentro del plazo, aunque sin cumplir las bases del concurso.

Es por esto que se ha debido declarar desierto. Comentando con algunos estudiantes pensamos en la excusa en el problema de la falta de tiempo, por lo que pensamos que sería interesante reabrir el concurso durante el verano. ¿Alguna otra sugerencia de los interesados para aumentar la participación?