Malla 2009

COMPETENCIAS ESPECIFICAS ESCUELA DE TRABAJO SOCIAL

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En trabajo Social de la UCTemuco la competencias especificas que el Plan de Estudios ofrece están estructurados en dos ámbitos;

• ACCIÓN PROFESIONAL PARA LA TRANSFORMACIÓN SOCIAL

• PRODUCCIÓN DE CONOCIMIENTO A PARTIR DE LA ARTICULACIÓN TEORÍA-PRÁCTICA

Ámbito 1:
ACCIÓN PROFESIONAL PARA LA TRANSFORMACIÓN SOCIAL

El/la Trabajador/a Social titulado/a de la carrera de Trabajo Social de la Universidad Católica de Temuco posee competencias para realizar acciones profesionales orientadas hacia la transformación de situaciones de malestar social, situándose desde la realidad local, nacional y latinoamericana asumiendo el pensamiento sociocrítico, fenomenológico-hermeneútico y saberes locales. Lo anterior a través de una relación ético dialógica permanente con otras disciplinas y con los sujetos individuales y colectivos entendidos como actores sociales protagonistas de su propia transformación.

Competencias

COMPRENSIÓN ÉTICA Y CRITICA DE LA ACCIÓN: Comprende ética y críticamente los contextos de vida reconociendo los diversos saberes, procesos sociales y experiencias personales significativas para la creación de propuestas de acción profesional transformadora.

FUNDAMENTACIÓN PARTICIPATIVA DE LA ACCIÓN: Fundamenta la acción profesional a partir de la evaluación conjunta con las personas de su situación vital, considerando las características de las instituciones y organizaciones; de las políticas públicas y sociales; y de la disciplina de Trabajo Social para asegurar la pertinencia y calidad de dichas acciones.

DISEÑO DE ESTRATEGIAS DE ACCIÓN: Diseña creativamente estrategias de acción profesional para superar situaciones de malestar social de personas, familias y comunidades, considerando atributos de pertinencia sociocultural, interdisciplinariedad, viabilidad y sostenibilidad.

DESARROLLO DE PROCESOS DE ACCIÓN PROFESIONAL: Desarrolla procesos de acción profesional para superar situaciones de malestar social, potenciando capacidades y movilizando recursos de personas, familias y comunidades que contribuyan a su autonomía.

EVALUACIÓN PERMANENTE: Evalúa permanentemente la acción profesional para reorientar la praxis y contribuir a los procesos de transformación social, privilegiando enfoques participativos y de respeto activo hacia la diversidad.

Ámbito 2:

PRODUCCIÓN DE CONOCIMIENTO A PARTIR DE LA ARTICULACIÓN TEORÍA-PRÁCTICA

El/la Trabajador/a Social titulado/a de la carrera de Trabajo Social de la Universidad Católica de Temuco posee competencias para la gestión y producción de conocimiento relevante para la transformación social, a través de procesos de investigación social y sistematización de la acción profesional, articulando la racionalidad teórica y práctica, desde contextos de diversidad sociocultural local, nacional y latinoamericano.

Competencias

INVESTIGACIÓN SOCIAL: Realiza procesos de investigación social para producir conocimiento relevante y discusión pública sobre la realidad social y la propia disciplina, desde diversos enfoques teóricos y epistemológicos.

SISTEMATIZACION DE EXPERIENCIA: Sistematiza experiencias de acción social en su calidad de profesional de la acción, para producir conocimiento desde una realidad específica, capturando su singularidad y considerando diversas perspectivas epistemológicas y metodológicas para contribuir a la transformación social.

DEMOCRATIZACION DE CONOCIMIENTOS: Democratiza el conocimiento construido desde la acción social profesional acercándolo a las personas, familias y comunidades para contribuir al desarrollo de su autonomía y a la transformación social.

Perfil de Egreso

Se espera que el/la egresado(a) posea una visión cristiana y humanista, actitud ética, espíritu de búsqueda y una sólida formación teórico-práctica. Que se encuentre capacitado(a) para interpretar desde una perspectiva integral diversas situaciones sociales, generando procesos de intervención orientados a la satisfacción de necesidades sociales, especialmente de aquellos sectores más vulnerables y excluidos de la sociedad, contribuyendo a la realización del hombre y la mujer en un plano de dignidad humana, con una clara opción por el cambio social y la democratización de las relaciones sociales.

Campo Ocupacional

El/la Trabajador(a) Social puede desempeñarse en las distintas instituciones o servicios, adscritos a las políticas sociales del Estado (municipios, secretarías regionales ministeriales, gobiernos regionales, sector salud, red Sename, sector educación, etc.), organismos no gubernamentales, tercer sector e instituciones de iglesias. Puede desempeñarse en las siguientes áreas: Educación, Salud, Vivienda, Justicia, Infancia y Juventud, Tercera Edad, Derechos Humanos, Bienestar de Personal, Familias, Desarrollo Local y Regional, Interculturalidad. Puede también ejercer liberalmente la profesión, generando oficinas de consultoría y sociedades profesionales, en áreas de capacitación, apoyo a cooperativas de ahorro y vivienda y proyectos de acción social con sectores específicos.